planisferio con nombres
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Una vez puestos todos y cada uno de los nombres correctamente en cada una de las peculiaridades del ecosistema, se dio una ojeada al tema y se brindó un espacio de tiempo a fin de que los alumnos elaboraran sus notas y se hiciesen aclaraciones. De forma adelantada, los estudiantes con sabiduría visoespacial realizaron un dibujo grande del ciclo del azufre en tela de pellón del tamaño del pizarrón, y lo cortaron en piezas simulando partes de un rompecabezas, cuidando que el número de piezas fuera igual al número de estudiantes. El presente artículo pertenece a una investigación que se realizó con relación a los 8 géneros de inteligencias múltiples de Gardner, pero en un caso así unicamente se aborda lo referente a tácticas de enseñanza-aprendizaje con alumnos que tienen desarrollada el intelecto múltiple, llamada visoespacial. Por último se comentó sobre de qué forma las acciones del hombre penetran este período tan esencial para la vida.
Esta investigación tuvo como propósito Detectar las estrategias de enseñanza que tienen la capacidad de crear los alumnos al emplear su inteligencia múltiple visoespacial. El planisferio terrestre o mapamundi es el tipo que más conocemos por el hecho de que es precisamente el más empleado en la enseñanza escolar. Radica de una representación cartográfica basada en la área de la tierra. A escala aparece reproducida sobre un chato una proyección de la esfera terrestre. Las fronteras están marcadas precisamente y cada territorio suele estar señalado con un color distinto para hacer más simple la lectura.
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Los mapamundis pueden estar con apariencia de globo terráqueo (esférico o geoide) o planisferio terrestre (proyección geográfica en un chato). Si bien es cierto que la mayoría de mapamundis se encuentran libres en papel, hoy día son muy populares los mapamundis virtuales.
¿Qué es y para qué sirve un planisferio?
El planisferio es un mapa o modelo que usamos para entender el aspecto del cielo nocturno y la posición de los astros y constelaciones en un momento preciso. Para nuestra latitud aconsejamos el uso de un planisferio configurado para 40ºN.
Muestra por ejemplo las placas tectónicas y fallas que hay bajo la superficie. Mapa que muestra las especificaciones físicas o accidentes geográficos del mundo como montañas, ríos, lagos, islas, mares, desiertos, selvas, cordilleras, marismas, manglares y glaciares. Tras la unión de ambos, se puede ver la imagen de las distintas estrellas que se van a poder ver el día y la fecha indicados en el planisferio.
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¿Qué es un mapa mental y cuáles son sus elementos?
Un mapa mental es un diagrama utilizado para repre- sentar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos unidos y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de un concepto central. … Los elementos se arreglan intuitivamente según la relevancia de los conceptos y se organizan en agrupaciones mediante ramas.
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A continuación te presentamos el catálogo de los 32 estados que conforman la República Mexicana. Descarga el mapa de los Estados Unidos con nombres, sin nombres o solo contorno.
En lo que respecta al período del carbono, los alumnos visoespaciales realizaron un dibujo de tamaño grande en tela de pellón, el que contenía el paisaje del campo, de una ciudad y de unos volcanes; aparte elaboraron diferentes figuras en papel como una factoría, peces, rocas, automóviles, y conectores con apariencia de flecha. Para hacer la estrategia, primero recurrieron a los saberes anteriores de los estudiantes sobre el período del agua, y después invitaron a exactamente los mismos a que participaran en la construcción de la ruta que sigue este elemento, para lo que les proporcionaron las flechas, y se estuvo mirando que los estudiantes competidores ubicaran de forma correcta estos conectores. Cuando estuvo completado el ciclo, se repasó el tema y se comentó sobre la relevancia vital de este elemento, y de qué forma los seres humanos participan en el rompimiento de este a través de sus acciones. Una vez que los alumnos tenían elaborados los materiales educativos y ensayada la estrategia educativa, fue presentada en lo especial al instructor, con la intención de llevar a cabo las últimas observaciones y recomendaciones a exactamente la misma. Después, esta estrategia de enseñanza fue presentada en la sesión de clases al resto del conjunto, en donde el maestro estuvo presente, para lo cual él mismo fue registrando el avance de la estrategia; cabe recordar que este proceso se efectuó con todas las muestras de las tácticas de enseñanza.
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Para llevar a cabo esta estrategia de enseñanza, los estudiantes con inteligencia visoespacial realizaron un dibujo de todos los niveles diferentes de organización de la materia, en hojas tamaño carta en papel imprenta; asimismo construyeron flechas de papel iluminadas del mismo material. La estrategia empezó con la recuperación de conocimientos anteriores sobre el tema; posteriormente el aparato repartió entre el grupo los dibujos con diferentes niveles de organización de la materia, siendo estos en torno a 17; enseguida el mismo equipo pegó en el pizarrón el primer nivel de organización de la materia, que es el átomo, después los alumnos le preguntaron al conjunto ¿cuál pensaban que era el segundo nivel? En el final se explicó cuáles escenarios de organización de la materia abarcaba la ecología, y finalmente se dio un tiempo para que los alumnos van a tomar notas. Los estudiantes visoespaciales elaboraron anticipadamente un collage grande de 2 por 2 metros en papel cartulina, el cual contenía numerosas imágenes de la fauna de la sabana, y realizaron otro collage del mismo tamaño con imágenes de la flora del mismo bioma; para finalizar, realizaron un planisferio en donde se ubicaban geográficamente esta clase de biomas.
- Así mismo, elaboraron un sinfín de flechas de papel; ambas figuras y flechas tenían, al reverso, cinta adhesiva.
- El presente artículo pertenece a una investigación que se hizo con relación a los 8 géneros de inteligencias múltiples de Gardner, pero en un caso así solo se aborda lo referente a tácticas de enseñanza-estudio con alumnos que poseen creada la inteligencia múltiple, llamada visoespacial.
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